Zgodovina učiteljica življenja? 1. del spoznanj ob prebiranju nonotovih neobjavljenih dnevnikov iz 2. svetovne vojne

Vsega je bilo v teh naših gozdovih, pravi gozdar ob omembi brezen v katerih so po vojni pobijali ljudi v Kočevskih gozdovih in Trnovskem gozdu. Pomislim, kako sem se bala živali, medvedov, pa ugotovim, da smo ljudje sami sebi in drug drugemu najslabša oblika živali. Ko to podelim s kustosom Baze 20, mi pravi, da je medveda treba samo spoštovati in se umakne. Kaj pa ljudje? Se znamo spoštovati in se umakniti? Ali še vedno ne sprejemamo sebe in drug drugega, se vtikamo v druge, jih sodimo in skušamo spreminjati. Ker za druge je lažje vedeti kot zase in v imenu tega soditi. Mar se niso vojne začele tako?

Moja pot učenja poučevanja in ustvarjanje z učitelji

Vsem, s katerimi sem kadarkoli sodelovala in še sodelujem, sem neizmerno hvaležna, ker ob njih rastem in se učim. Ob pogovorih o kakovosti pouka razvijam lastne zamisli, ker je učenje proces, zame in za moje učence. In nikdar se ne nehamo učiti. Rastemo in se razvijamo, postajamo boljše različice samih sebe. V tem je izjemnost in lepota.

Če napake sprejmemo kot priložnost za učenje in rast, ne bolijo več

In napake ostanejo samo napake, priložnost za učenje in rast. Ko jih sprejmemo kot take, so priložnost za rast, ne bolijo več. In si lahko oprostimo, se lahko sprejmemo. Posledično napak ne opazimo več; nismo napaka niti ni napaka drugi. Smo izjemnost, ker se lahko učimo, odpustimo, zrastemo in gremo naprej.

Standard ali izjemnost? Izberite

Želim si slišati, v kakšno šolo si želijo prihajati otroci in mladi in kaj potrebujejo, da bodo opolnomočeni v življenju. Ne nazadnje nam že danes nekaj sporočajo, kar lahko opazimo tisti, ki delamo z njimi. Npr. z okoljskimi protesti na eni strani, na drugi pa z apatičnostjo in »problematičnim vedenjem«, kot opisujejo njihovo vedenje učitelji.

O šoli in sistemu v družbi, ki podpira povprečnega človeka

Zmagali bomo, ko si bomo zaupali, da vsak zna in zmore opraviti delo, ki mu je zaupano oz. je zanj prevzel odgovornost. Zmagali bomo, ko ne bomo potrebovali papirjev za dokaz, da smo nekaj opravili, inšpektorjev in nadzornikov, ampak mentorje, ki bodo vajencem stali ob strani in jih vodili.